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1) 신체적 발달
① 갓 출생당시는 남자아이가 여자아이보다 체중과 신장이 더 발달해 있고, 신경계와 골격은 여자아이가 더 발달해 있다.
② 의사전달방법으로 응시, 빨기, 머리돌리기등 감각능력을 이용한다.
③ 갓 출생당시 운동반응
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유아기에 결정되는 심리성적 단계를 강조한다. 에릭슨 이론은 사회적, 문화적 요인에 더 관심을 갖고, 전 생애에 걸친 심리사회적 단계를 제안한다. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달은 영유아의 사회적 관계와 사회적 적응에 중요한 역할
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발달시키기도 한다는 점일 것이다. 또한 영유아의 언어능력 발달은 인간 인지능력 발달과 직결됨을 고려할 때 영유아기에 가장 적합한 프로그램은 언어발달과 관련된 프로그램이라고 생각하며, 영유아들의 언어발달을 위한 여러 프로그램이
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영유아기에 나타나는 발달문제에 대해 조사, 정리해보았다. 영유아기 발생되는 발달문제는 영유아의 건강한 성장과 발달을 저해하는 주요 요인이 된다는 것에서 발달장애를 초기에 발견하고 치료하는 것은 매우 중요하다고 생각해 보았다.
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부모가(교사) 살펴보고 적절히 관여하는 것도 자녀의 또래 관계형성에 영향을 미친다. 1. 영아기 발달
1) 수면 2) 섭식3) 배설
2. 유아기 발달
1) 신체의 발달
2) 운동기능의 발달(대근육)
3) 유아기 사고의 특징
3. 부모와 교사의 역할
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기, 유아기
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발달단계라고 한다. 이러한 발달단계를 구분하는 기준은 다양하지만 보통 신체의 생물학적 발달을 중심으로 한 구분이 일반적이며 통상 태아기, 영유아기, 아동기, 청년기, 성인기로 구분 짓는다. 신체적인 발달은 단계를 거듭함에 따라 완성
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영유아기에 건강하고 튼튼하게 자란 아동은 정상인으로 상장하여 앞으로 미래의 건전한 민주시민이 되어 국가와 사회에 중추적인 역할을 수행하게 될 것이다.
따라서 영유아의 나이별 신체 발달 특성과 발달 단계별 신체 운동 방법과 영
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발달만을 도모할 것이 아니라 신체적인 발달에도 게을리 하지 말아야 한다는 경고의 메시지가 되었으면 좋겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연령별 신체 발달 특성
2. 영.유아기 신체운동발달 교육방법
3. 영.유아기 영양정보
4. 표준보육과
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야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기의 읽기발달 중 여러학자의 읽기발달 단계가 있는데 그중 이영자, 이종숙의 읽기발달단계에 대하여 설명해 보았다. 읽기 능력의 개념을 탐색하기 위해서는 우선적으로 읽기라는 행위가 지닌
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